![DLIT Resources คลังสื่อการสอน](/img/default-banner.jpg)
- Видео 1 472
- Просмотров 88 137 544
DLIT Resources คลังสื่อการสอน
Таиланд
Добавлен 19 мар 2015
DLIT Resources คลังสื่อประกอบการเรียนการสอน ครูสามารถใช้สื่อจาก DLIT นำเข้าสู่บทเรียน กระตุ้นให้นักเรียนคิด ใช้สื่อเป็นคำถาม ใช้สื่อเป็นคำตอบ ใช้สื่อเป็นแบบฝึกหัดหรือทบทวนความเข้าใจ นอกจากนี้ยังมี วิดีโอสอนรูปแบบการทำสื่อต่าง ๆ ด้วย เพื่อครูจะได้มีเครื่องมือที่ทำให้การสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น นักเรียนเข้าใจเนื้อหาที่ยาก และเรียนรู้ด้วยความสนุกมากขึ้น
สื่อช่วยจำการแยกตัวประกอบ : คณิตคิดสนุก คณิตฯ ม.2
ม.2
ค. 4.2
ค 6.1
คณิตคิดสนุกในตอนนี้ขอนำวิธีการใช้สื่อเพื่อการเรียนการสอนเรื่องการแยกตัวประกอบ ที่จะช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจได้ง่ายและคุณครูก็ยังสามารถทำขึ้นมาใช้เองได้ไม่ยากอีกด้วย
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
www.dlit.ac.th
ค. 4.2
ค 6.1
คณิตคิดสนุกในตอนนี้ขอนำวิธีการใช้สื่อเพื่อการเรียนการสอนเรื่องการแยกตัวประกอบ ที่จะช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจได้ง่ายและคุณครูก็ยังสามารถทำขึ้นมาใช้เองได้ไม่ยากอีกด้วย
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
www.dlit.ac.th
Просмотров: 95 274
Видео
ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์ คณิตฯ ป.4-ม.3
Просмотров 247 тыс.8 лет назад
ป.4-ม.3 ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ค 1.4 ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์ เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวพวกเราและพบเห็นได้ในชีวิตประจำวัน การฝึกใช้ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์จะช่วยให้เราคิดคำนวณได้เร็วขึ้น มาดูกันดีกว่าว่า ร้อยละ/เปอร์เซ็นต์ ไม่ยากอย่างที่คิด โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) www.dlit.ac.th
การรวมตัวของสหภาพยุโรป สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 298 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 นับแต่หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ยุติลง หลายประเทศในยุโรปตะวันตกได้มีความพยายามที่จะจัดตั้งองค์การระหว่างประเทศของกลุ่ม วัตถุประสงค์ของการรวมกลุ่ม นอกจากเรื่องเศรษฐกิจแล้ว ยังเป็นเรื่องของความมั่นคงระหว่างประเทศ เนื่องจากชาติอื่น ๆ กลัวว่าเยอรมนีตะวันตกจะสามารถฟื้นฟูเศรษฐกิจของประเทศ แล้วกลับมาก่อสงครามเหมือนที่เคยทำ ในปีค.ศ. 1992 มีการลงนามร่วมกันของกลุ่มประชาคมยุโรปในสนธิสัญญามาสทร...
สงครามยิว-อาหรับ สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 743 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 สิ้นสุดลง อังกฤษได้ถอนตัวออกจากปาเลสไตน์ ชาวยิวหลั่งไหลเข้ามาอยู่ที่ดินแดนปาเลสไตน์จำนวนมาก ได้ประกาศตั้งรัฐของชาวยิวขึ้น ทำให้มีการรวมตัวของกลุ่มประเทศอาหรับตั้งเป็นสันนิบาตอาหรับ(The League of Arab State หรือ Arab League) เพื่อต่อต้านการขยายตัวของชาวยิวในปาเลสไตน์และการเกิดขึ้นของประเทศอิสราเอล สงครามยืดเยื้อระหว่างอิสราเอลกับชาติอาหรับจึงเปิดฉากขึ้น โครง...
สงครามอิรัก-อิหร่าน สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 465 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 สาเหตุของความขัดแย้งระหว่างอิรัก กับอิหร่าน คือ ดินแดนเกาะสำคัญในอ่าวเปอร์เซีย ใกล้ช่องแคบฮอร์มุซ เป็นเส้นทางควบคุมการขนส่งออกสู่อ่าวเปอร์เซีย อิรักไม่พอใจที่อิหร่านเข้ามายึดครอง อีกทั้งการปักปันเขตแดนอิหร่านขีดเส้นแบ่งปากแม่น้ำชัตต์อัล-อาหรับด้วยร่องน้ำลึก และยังมีปัญหาเชื้อชาติและศาสนาที่แตกต่างกัน โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Informati...
จีนก้าวเข้าสู่มหาอำนาจ สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 545 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 ปัจจุบันบทบาทของจีนมีความสำคัญยิ่งต่อเศรษฐกิจโลก เป็นตลาดใหญ่ของการลงทุน ศูนย์กลางการเงิน และสินค้าโภคภัณฑ์ของโลก มีศักยภาพในการพัฒนาเศรษฐกิจระดับภูมิภาค และระดับโลก ทั้งในด้านอุตสาหกรรม และเกษตรกรรม อีกทั้งยังมีนโยบายเชื่อมโยงความร่วมมือกับประเทศภูมิภาคอาเซียน ตะวันออกกลาง และยุโรป ผ่านทั้งทางบก และทะเล ในนโยบายรวม ที่เรียกว่า One Belt One Road โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโน...
ยุคโลกาภิวัตน์ GLOBALIZATION ERA สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 95 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 โลกาภิวัตน์ หมายถึงกระบวนการที่ประชากรของโลกถูกหลอมรวมกลายเป็นสังคมเดียว ด้วยระบบอินเตอร์เน็ต ทำให้การรับรู้ข่าวสารเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว และเมื่อเศรษฐกิจโลกมีการเชื่อมโยงถึงกัน ยามเกิดวิกฤติเศรษฐกิจครั้งใหญ่ หลายประเทศได้รับผลกระทบร่วมกัน เช่น วิกฤตซับไพร์ม หรือวิกฤตต้มยำกุ้ง โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) www.dlit.ac.th
สงครามอ่าวเปอร์เซีย ตอน 2 สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 535 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 สหรัฐฯ เรียกร้องให้มีการเข้าไปตรวจสอบการสะสมอาวุธในอิรัก ซึ่งไม่พบว่าอิรักได้ทำการครอบครองอาวุธนิวเคลียร์แต่อย่างใด แต่สหรัฐฯ ก็ตัดสินใจส่งกองทัพบุกอิรักเพื่อปลดปล่อยอิรักจากระบอบเผด็จการซัดดัม สงครามครั้งนี้ ถือได้ว่า เป็นสงครามไฮเทคดิจิตอลของระบบทุนนิยมโลก โดยอ้างความชอบธรรมในนามของ “ความมั่นคงที่ยั่งยืน” และ “สันติภาพที่ถาวรของโลก โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ...
สงครามอ่าวเปอร์เซีย ตอน 1 สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 709 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 อิรักอ้างว่า คูเวตขึ้นอยู่กับแขวงบาสรา และเป็นส่วนหนึ่งของอิรักมาตลอด แต่คูเวตมีสหรัฐอเมริกาหนุนหลังธุรกิจน้ำมัน ทำให้ทั้งคู่มีความบาดหมางกัน วันที่ 2 สิงหาคม ค.ศ. 1990 กองกำลังอิรัก 1 แสนคน ,รถถังจำนวน 30 คัน ภายใต้การนำของประธานาธิบดีซัดดัมฮุสเซน บุกเข้ายึดคูเวตแบบที่ไม่มีใครคาดคิด โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) ww...
เหตุวินาศกรรม 911 สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 251 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 ปัญหาการจัดระเบียบโลกใหม่ ที่กำหนดขึ้นโดยสหรัฐอเมริกา เป็นจุดเริ่มต้นของการเกิดขบวนการต่อต้านการจัดระเบียบโลกใหม่ของสหรัฐอเมริกา ที่เห็นชัดเจนคือ เหตุวินาศกรรม 9/11 (วันที่ 11 กันยายน ค.ศ.2001 หรือ พ.ศ. 2544) เป็นปฏิบัติการณ์ก่อการร้ายที่ร้ายแรงที่สุดในประวัติศาสตร์โลก โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) www.dlit.ac.th
สงครามยูโกสลาเวีย สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 399 тыс.8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 สงครามยูโกสลาเวีย นับเป็นสงครามที่ร้ายแรงที่สุดในทวีปยุโรปช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ความแตกแยกภายใน 4 ปี ส่งผลให้คนเสียชีวิตนับแสนคน โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) www.dlit.ac.th
การล่มสลายของสหภาพโซเวียต สังคมศึกษาฯ ม.4-ม.6
Просмотров 1,4 млн8 лет назад
ม.4-ม.6 ส 4.2 ด้วยความตั้งใจของนายมิคคาเอล กอร์บาชอฟ เลขาธิการพรรคคอมมิวนิสต์แห่งสหภาพโซเวียต ที่ต้องการให้ประเทศก้าวทันการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจโลก จึงนำ นโยบาย กลัสนอสต์และเปเรสตรอยคา เข้ามาบริหารประเทศ ทว่า กลับทำให้ ภาวะเศรษฐกิจของประเทศหยุดชะงัก เป็นจุดเริ่มต้นของขบวนการชาตินิยมและแยกตัวออกอย่างเข้มข้น รัฐย่อยต่าง ๆ ของสหภาพโซเวียตซึ่งมีความพยายามจะแยกตัวมากก่อนหน้านี้แล้ว ได้มีการลงประชาม...
ความหมายของการใส่ (วงเล็บ) คณิตฯ ป.2-ม.6
Просмотров 32 тыс.8 лет назад
ป.2-ม.6 ค 1.1 ค 1.2 ค 1.3 ในตอนนี้ “คณิตคิดสนุก” มีวิธีง่าย ๆ มาสอนในเรื่องง่าย ๆ ที่มองข้ามไม่ได้อย่างการถอดวงเล็บ ซึ่งหากถอดโจทย์พลาดเพียงนิดก็ทำให้คิดโจทย์ที่ว่าง่ายผิดไปไกลทันทีและมาช่วยกันหาคำตอบว่าx-(y z) กับx-y zนั้นเท่ากันจริงหรือไม่ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology) www.dlit.ac.th
มวลอะตอมสัมพัทธ์ (relative atomic mass) วิทย์ฯ ม4.-ม.6
Просмотров 22 тыс.8 лет назад
มวลอะตอมสัมพัทธ์ (relative atomic mass) วิทย์ฯ ม4.-ม.6
กุ้งเปลี่ยนสี : สื่อวิทย์สอนสนุก วิทย์ฯ ม4.-ม.6
Просмотров 51 тыс.8 лет назад
ม4.-ม.6 ว 3.2 ว 8.1 มาพบกับเหตุผลของการเปลี่ยนสีของกุ้ง โดยน้องนนท์จะใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาไขความลับที่แท้จริงของการเปลี่ยนสีของกุ้ง ในสื่อวิทย์สอนสนุก ตอน “กุ้งเปลี่ยนสี" วันนี้พี่สุกี้กับน้องนนท์สองพิธีกรอารมณ์ดี จะพาเข้าครัวไปทำอาหารกับเมนูต้มยำกุ้งตัวโตสีส้มที่แสนน่ารับประทาน แต่แล้วในระหว่างการปรุงต้มยำกุ้งน้องสุกี้ก็ได้สังเกตเห็นอะไรบางอย่างและเกิดความสงสัย ว่าทำไมเวลากุ้งเมื่อนำมาทำอ...
ตารางธาตุ (periodic table) วิทย์ฯ ม4.-ม.6
Просмотров 112 тыс.8 лет назад
ม4.-ม.6 ว 3.1 ว 8.1 บนโลกของเรานั้นประกอบด้วยธาตุชนิดต่าง ๆ มากมายกว่าร้อยชนิด ซึ่งธาตุแต่ละตัวก็มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันออกไป นักวิทยาศาสตร์จึงได้คิดประดิษฐ์ตารางธาตุมาเป็นเครื่องมือช่วยในการบันทึกและจัดจำแนกธาตุต่าง ๆ ตามแนวโน้มและคุณสมบัติ ซึ่งภายในตารางธาตุนั้นก็ไม่ได้บอกแค่รายชื่อของธาตุแต่เพียงอย่างเดียว แต่ยังประกอบไปด้วยตัวเลขประจำสัญลักษณ์ธาตุอีก 2 ชุด ซึ่งก็คือ เลขมวล (mass number) แล...
ເທເທ12🇹🇭ເາເສຮກ🇻🇳35
คิดถึงเจ้าของช่อง😢
🇾🇹🇾🇪🇾🇪🇾🇪🇾🇪🇾🇪🇻🇪🇺🇾🇺🇾🇺🇾🇺🇾🇹🇹🇺🇸🇺🇬🇹🇹🇹🇲🇹🇹🇹🇲🇹🇹🇹🇹🇺🇬🇹🇹🇺🇬🇹🇹🇺🇬🇺🇾🇺🇬🇺🇾🇺🇬🇹🇹🇺🇬🇺🇾🇺🇾🇯🇵🇰🇼🇮🇹🇰🇾🇰🇾🇮🇹🇰🇪🇰🇲🇰🇿🇰🇲🇰🇾🇰🇲🇰🇲🇰🇪🇰🇲🇰🇾🇱🇨🇰🇪🇰🇳🇰🇪🇰🇲🇰🇳🇰🇪🇰🇳🇰🇬🇰🇲🇰🇿
ไตเติ้ล นานจัด!!
เป็นคลิปสั้นที่ดีมากครับ เรารู้ว่ามันทำอะไร ค่าเท่าไหร่ แต่ไม่รู้เลย หากเราไปเปลี่ยนค่าความต้านทานของค่านั้น มันจะมีผลเสียอย่างไร และมากน้อยแค่ไหน คลิปนี้คือคำตอบครับ
อาจารย์อ๊อดโรงเรียนจําปาวิทยาคมพสเด็กลงมาตีดินเก่ากาฬสินธุ์เป็นบ้ารุ่นลงขันกลุ่มLlNEพังโคนคุ้มบ้านใหม่ขี้รักไล่ยิงเอาดินไล่ยิงกูก่อนแก้วคําแสนเป็นบ้าหนีไปนอนหน้าเมรุอยู่ตัวคนเดียว โดนบล็อกFacebookศราวุธ.ธิาวพัดคนจนฟังคนจนบ่เหอลืหยัง ดินเก่ากาฬสินธุ์เป็นบ้าพังโคนสกลคนร
ควย
ข
ได้ความรู้มากๆครับอาจารย์
โรงเรียนจําปาวิทยาคมพังโคน กลุ่มLlNEพังโคนคุ้มบ้านใหม่ขี้รักไล่ยิงเอาดินไล่ยิงกูก่อนแก้วคําแสนหนีไปนอนหน้าเมรุอยู่เดียว สกลคนรใพังโคนเป็นบ้า โดนบล็อกFacebookศราวุธ.ธิาวพัดตนจนฟังคนจนบ่เหอลืหยัง สกลคนร.พังโคน
ขอบคุณมากสำหรับข้อมูลการเรียนการสอนดีๆ
เพื่อนๆเคยนนึกสงสัยไม่คะว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงเราจะทราบได้อย่างไรว่ากระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ จะไหลไปในทิศทางใด ขอให้เราลองกลับมาดู การทดลองเรื่องกระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ ซึ่งเกิดจากการเคลื่อนที่ของแท่งแม่เหล็กอีกครั้งค่ะ ในตอนนี้ขอให้เพื่อนๆสังเกตทิศการเปลี่ยนแปลงของสนามแม่เหล็กและทิศของกระแสเหนี่ยวนำให้ดี การเปลี่ยนแปลงของสนามแม่เหล็กเสังเกตได้จากขั้วแม่เหล็กทิศทางการเคลื่อนที่ของแท่งแม่เหล็กโดยให้เดลต้าบีเท่ากับ b1 - b 0เมื่อปี 1 และบี 0 เท่ากับขั้วสนามแม่เหล็กที่ผ่านก่อนและหลังการเลื่อนผ่านแม่เหล็กตามลำดับทิศของกระแสเหนี่ยวนำให้ดูจากเข็มของmonitorให้เราพูดว่าเหนือของแท่งแม่เหล็กสอดเข้าไปในขดลวดก่อนอย่าลืมจดทิศทางdelta bและกระแสเหนี่ยวนำเอาไว้ด้วยนะคะทำเช่นเดิมและคราวนี้ลองดึงแท่งแม่เหล็กออกมา เอาใหม่ค่ะ ตอนนี้ลองเปลี่ยนขั้วแม่เหล็กทางใต้บ้างลองเอาแท่งแม่เหล็กเรื่องที่เข้าและเคลื่อนที่ออกอีกครั้ง รอเอาผลการทดลองมาดูนะคะ สังเกตเห็นความสัมพันธ์ระหว่างทิศทางการเปลี่ยนแปลงของสนามแม่เหล็กเดลต้าb และทิศของกระแสเหนี่ยวนำในทุกกรณี ในทุกกรณีกระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำจะมีทิศที่ทำให้เกิดสนามแม่เหล็ก piด้านการเปลี่ยนแปลงของสนามแม่เหล็กเดลต้าบีเสมอ ข้อสรุปนี้เรียกว่ากฎของเลนส์ เพื่อเป็นเกียรติให้แก่ hendrix rain นักฟิสิกส์เชื้อสายเยอรมันที่ทำงานประเทศรัสเซีย ซึ่งเป็นผู้เสนอข้อสังเกตดังนี้ อยากเพื่อนๆช่วยกันคิดนะคะว่าถ้าหากมีขดลวดขดหนึ่งอยู่ในสนามแม่เหล็กที่ขดลวดหมุนตัดกับสนามแม่เหล็กนี้ จะเกิดกระแสไฟฟ้าและแรงเคลื่อนไฟฟ้าเหนี่ยวนำหรือไม่ ถ้าหากเกิดควรจะมีการเปลี่ยนแปลงตามเวลาในลักษณะใด มาถึงตอนนี้เป็นเพื่อนคงจะเข้าใจแล้วนะคะว่า สนามไฟฟ้าที่เปลี่ยนแปลงสามารถเหนี่ยวนำที่เกิดกระแสไฟฟ้าได้ซึ่งเป็นไปตามกฎฟลอเรนส์ และกระแสเหนี่ยวนำนี้มีทิศทางการไหลเป็นไปตามกฎเลนส์ ตอนต่อไปนักเรียนจะทราบว่าความรู้อันนี้ทำให้เราสามารถเปลี่ยนแปลงพลังงานคนให้เป็นพลังงานไฟฟ้าที่เราใช้กันนั้นเอง อดใจรอสักนิดนะคะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ เอาไหมครับตอนนี้เราเปลี่ยนขั้วแม่เหล็กเป็นตัวใต้บ้างลองเอาทั้งแม่เหล็กเคลื่อนที่เข้าและเคลื่อนที่ออกอีกครั้ง สังเกตเห็นความสัมพันธ์ระหว่างทิศทางการเปลี่ยนแปลงของสนามแม่เหล็กติวเตอร์ b แทนที่ของเครือข่ายในแต่ละกรณีนะคะ
🐱🫶
ได้ความรู้แต่ซับตึงมาก😂😂
เข้าใจง่ายมากๆค่ะ
2024มีมั้ยค่ะ❤👇
ตอนนี้เปน100ล้านคนแล้ว
เยี่ยมมากจ้า...🥰🥰
As I said for 49y of half a Century Lao PDR does not have a Government, there is no leader who is respected by the people like other countries, for example, Uruguay has a President or a National Leader who is truly respected by the people of that Country & Worldwide known well. The Lao PDR only has the death bug of Thongloun Sisoulith who is a mad ghost to sit in the chair of the President and the thief who looted the country Sonxay Siphandone, sat in the position of Prime Minister. They are greedy and defrauding the villages and day-by-day they are leading Lao Country to step backwards into the abyss of national death...!! ເວົ້າແທ້ເວົ້າດີ ເປັນເວລາ 49ປີ ຫຼື ເຄິ່ງສັດຕະວັດແລ້ວລາວເຮົາບໍ່ມີຜູ້ນຳບໍ່ມີປະທານປະເທດບໍ່ມີນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ທີ່ດີໆຮັບໃຊ້ຊາດຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນຢ່າງຊັດຊືີ່ບໍລິສຸດຄືກັບຜູ້ນຳຂອງປະເທດອູຣຸກວາຍ. ພວກເຮົາມີປະຈຸບັນແມ່ນບັກພາກທອງລຸນສີ້ຮູຂີ້,ຈອມບັກພາກສອນໄຊສີ້ຄວາຍດ່ອນ & ພວກບັກພາກ-ອີຮ່າ ສປປລ ອື່ນໆເຕັມລະບົບການນຳຊຶ່ງແຂ່ງຂັນກັນໂລບມາກສໍ້ໂກງແລະນຳພາຊາດລາວກ້າວຖອຍຫຼັງສູ່ເຫວເລິກແຫ່ງນາລົກອະເວຈີແລະຄວາມມໍລະນາຊາດຢ່າງວິນາດຈິບຫາຍລົງເຫວເລິກນັບມື້ໜັກໜ່ວງວອດວາຍຕາຍດັບທັງປະເທດຊາດຢູ່ແລ້ວພີ່ນ້ອງເອີຍ !!
8ปีที่แล้ว คนไทยยังชอบกัมพูชาอยู่ ปัจจุบันไม่อยากพูด
อยากไห้ตอบคำถามท้ายกิยกรรมด้วย
ทำไมมาเจอหลังสอบเสร็จ คริปน่าฟังมาก
ภาพสวยงามชัดเจนมากครับ น่าจะเป็นคลิปที่เห็นแนวปฏิบัพ แนวบัพคมขัดเจนที่สุด เวลาก็กำลังดี แต่การลากแนว A แนว N ผิดนะครับ ผมมองว่าเป็นรื่องใหญ่มาก เพราะทำให้สับสน กับทฤษฎีครับ เป็นกำลังใจให้ครับ
🇻🇳 บับเบิล ชาขาวหนอน เลข เบินหยกเขียว ช้อนเงินช้อนทอง ยักเขี้ยวเพชรใจผักโฟ็กรินฟองเบียร์ช้อนฟอง
🇨🇳
ขอวิธีประดิษฐ์ด้วยค่ะขอบคุณค่ะ
😢😢😢
ผู้หญิงคนนั้นเป็นเป็นแม่ใช้ไหมครับ😅
คนพม่ากับคนอินโดนีเซียส่วนใหญ่จะดีกับคนไทย
ใครดูตอน2550 😂😂😂
สาธารณรัฐแห่งสหภาพพม่า หรือ สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา
ยุุคมีกินมีใช้ ค่าไฟแฟง
มันจะทำให้เกิดกระแสไฟฟ้ามันค่ะแบบนี้ ถ้าไปต่อกับมอเตอร์อีกรอบอ่ะค่ะ🥹
สวัสดีค่ะครูใช้มาให้ดู
ข
There's 𝓷𝓸 𝓵𝓮𝓿𝓮𝓵 𝓽𝓱𝓻𝓮𝓮 𝓰𝔂𝓪𝓽... There's no more 𝓼𝓴𝓲𝓫𝓲𝓭𝓲𝓷𝓮𝓼𝓼 left in 𝓭𝓲𝓭𝓭𝔂. Your 𝓻𝓲𝔃𝔃 annoys me. 𝓰𝓮𝓽 𝓰𝓻𝓲𝓶𝓪𝓬𝓮𝓭. 𝐉𝐮𝐬𝐭... 𝓰𝓸𝓸𝓷 𝐚𝐥𝐫𝐞𝐚𝐝𝐲...
วัสดีคับบบบ
เยสแบงค์
ดูคลิปนี้สอบอังกฤษเกรด 4 ขอบคุณมากเลยนะคะ❤❤❤
ดีคับ ผมเบนซ์
ครูบอกให้มาดู
น่ารัก
1:53 แบตแมนมาตอนกลางวัน ผมนี้รั้วเลย
ผมได้กินแลกคับหลายกก่อนส่งสัยว่าจะเป็นหินดาาตกหรืออุการบาทสสามารตรวจสอบบได้ที่ไหนคับได้มานานแล้วหนักประมาณ4.ก.ก ครับ
สัมปทาน รง นิวเคลียร์ ใต้ภิภพ ของทั้งสองฝั่งทะเลและรถไฟฟ้าแบบหัวชาร์จก่อน ผังเมืองลักษณะใด ตายแล้วจะได้ท่องเที่ยวยดูมิประเทศ รายละเอียดไม่มีมูล
รักไท
ครูสั่งให้ดูง่าาาาาา😢
3-1 คุ่หรอ😊
ได้ความรู้มากเลยครับ สวัสดีเข้ามาแว่ทักทายสบายดีเด้อครับ
ครูสั่งให้มาดู
ช่วยผมทีครูไห้ดู